Učenici 4. razreda sudjelovali su u radionici u sklopu školskog projekta “Pravilno pišem – razumijem što čitam”.
Radionicu je provela učiteljica Hrvatskoga jezika Željana Volarević, uz pomoć učenica 7. razreda Nike Dominiković i Marte Kuran.
Nakon predstavljanja, učiteljica je objasnila učenicima o čemu se radi i kako će teći radionica. Nika i Marta predstavile su Hrvatski školski pravopis (Babić-Ham-Moguš) i “Hrvatski pravopis” u izdanju Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje.
Učenici su se iskušali u traženju točnih rješenja za neke uobičajene pravopisne nedoumice. Sljedeći korak bile su tri kratke pravopisne vježbe koje su uglavnom uspješno riješili. Nakon zajedničkog ispravljanja pogrešaka i podjele uspomena na zajednički rad (logo razreda izrađen u Canvi i plastificiran), uslijedila je evaluacija provedene radionice. Naši četvrtaši iskazali su zadovoljstvo provedenom radionicom i poželjeli da se opet vidimo. Obećali smo im ponovni susret u nekom od sljedećih tjedana.
Učenici 5. razreda sudjelovali su radionici u sklopu školskog projekta “Pravilno pišem – razumijem što čitam”.
Radionicu u trajanju od 15 minuta provela je učiteljica Hrvatskoga jezika Željana Volarević.
U okviru radionice učenici su riješili kratku pravopisnu vježbu te utvrdili neke riječi u kojima često prave pogreške te upoznali jezične priručnike u kojima mogu pronaći točna rješenja i preporuke (Hrvatski pravopis i Hrvatski Školski pravopis, Rječnik hrvatskoga književnoga jezika i Gramatika hrvatskoga jezika).
